Дистанционное обучение.

Прежде всего, это относится к учащимся старшей ступени – 10, 11 классы.

Схема внедрения дистанционного обучения:

Использование Интернет-ресурсов – образовательный сайт учителя, доступ ученика к сайту через компьютер или телефон (айфон).

На сайте «вывешивается» тематический план темы.

В плане указывается последовательность изучения вопросов темы;

Параграфы учебника;

Образцы решенных заданий; 

Образцы заданий контрольной работы.

Наличие обратной связи.

 Дистанционное обучение тесно связано с деятельностным и личностно-ориентированным подходом в обучением.

Реализация деятельностного и личностно-ориентированного подходов.

Образовательный стандарт по физике ориентирует учителя на организацию учебного процесса, в котором ведущая роль отводится самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Для выполнения этого требования стандарта нужно не сообщать школьникам систему готовых знаний, а организовывать такие виды деятельности, как наблюдение, описание и объяснение физических явлений, измерение физических величин, проведение опытов и экспериментальных исследований по выявлению физических закономерностей, объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов, практическое применение физических знаний. Это значит, что учащиеся должны не только знать результаты научных достижений, но и овладеть методами научных исследований физических явлений. Учитель должен контролировать не запоминание текста учебника, а правильные и успешные познавательные действия ученика.